常见问题解答

  • 大多是谁需要补救帮助,或者谁是班有很多麻烦的学生QSC服务?
    • 实际上,没有。定量研究中心(和学术技能训练中心作为一个整体)有许多学生在各种各样的场合工作。当然,我们提供的支持和谁是他们班有困难的学生计划,但我们也有谁不挣扎了很多很多的学生工作。优秀的学生来到他们的大学生活早知道,即使成绩好可以通过寻找和实施研究和学习的新方法来改善。所以,无论你发现自己挣扎,表现不俗,或介于两者之间,进来或 联系我们 看看我们能做些什么来帮助你提高。

       

  • 做了多少的各种服务费用是多少?
    • 所有通过QSC提供的服务是免费向维奇大学生,教职工。

       

  • 我如何得到同行的导师?
    • 有可用于大多数维奇大专班学习桌和其他选项。检查 学习桌的时间表 并让我们知道,如果你需要一些课程或地区未列出导师。

       

  • 我可以从学生辅导员会发生什么?
    • 你可以期望的是,导师会友好和接受的答案。导师要帮助你。他们会非常努力地帮助你理解的概念,但他们不会为你工作中的问题。导师会很频繁地想帮助你通过你的课本或课堂笔记,这样你可以讨论你在课堂上都覆盖了什么和你的教授的期望值,所以请携带您的教科书和课堂笔记,当你进来看看一个导师。

       

  • 什么学生辅导员学生期望?
    • 同行的导师会希望你上课,花足够的时间自主学习,没有导师。如果你不能做自己的工作你是不是准备自己的考试。这通常意味着你将需要独立返工的问题,您最初与导师的帮助工作,你可能需要使用你的教授的办公时间,以及为了充分了解一个概念。

       

  • 我怎样才能得到的一份工作作为同行导师?
    • 填写申请表。我们将核实您参考,您有任何疑问,请联系。

       

  • 什么样的服务比同伴辅导其他可用?
    • 教师服务
      教师和教学,鼓励员工与我们联系,讨论您所在地区的学生的需要。新教师特别是鼓励参观,成为与许多服务,我们为学生提供熟悉的QSC。除了提供您的学生,因为他们在课堂之外学习支持,我们很乐意帮助你的教学。这种援助可以采取各种各样的形式,从帮助你想办法结合定量分析能力到您的课程,探讨如何有效地解释了定量的话题给学生。
    • 个别酝酿
      通常情况下学生觉得他们没有这样做,以及他们应该,但他们不知道为什么。如果这听起来像你,我们建议设立一个单独磋商,探讨提高学习成绩的一些想法。
    • 对审查内容的结构化程序
      有很多原因,一个学生可能希望有一个计划,以帮助他们复习数学内容。我们可以设计一个会议日程和学习材料,以满足需要和每个人的喜好。
    • 协助学生过渡到大学水平工作
      从高中到大学是一个很大的转变。的差异也许在学术期望最为明显。虽然这是事实的大部分课程(如果不是全部),学生一般都是通过在他们的数学研究的新期望的冲击尤为严重。我们很高兴能与学生探索这些新的期望相遇,并帮助确定如何过渡到大学水平的工作更顺畅之一。
    • 研究生和专业考试准备
      我们可以支持你,你准备参加研究生或专业考试,如GRE考试,LSAT,GMAT,或MTTC。您通常会单独同工作人员一旦你参加考试之前,在6周内发生的每周会议期间的工作。这些会议都提供了根据需要,所以让我们知道,当你准备开始学习,或与我们联系,以了解更多。
    • 使用您的图形计算器的建议
      许多教授假定您已经至少有一定的知识和经验与图形计算器。我们可以告诉你如何进行各项工作,你将被要求用计算器做。给我们带来你的计算器,您的问题!
    • 在上下文中使用数学题
      许多地区内外的数学和科学之外将在班级工作和项目中使用的数学与统计。我们可以帮你做你的工作范围内的数学意识。
    • 每小时和期末考试的应考策略
      准备考试的策略由课程和个人情况而定。至少一周的考试日期前联系我们预约,我们将帮助您调整的准备。
    • 借阅图书馆
      教科书覆盖范围广的主题可以从QSC借贷库借用。受欢迎的项目包括代数,初等,微积分和统计学教科书。借用文字,刷新重要课题记忆的好方法。这些文本也可借用了学期休息。