是。几乎所有的高校都必须遵守1973年的康复法案第504和美国残疾人法修正(ADAA)2008年这些法律要求住宿,协助谁在为校园生活的各个领域的平等机会,否则合格的学生。美国。教育部门提供了以下小册子解释高中和大学服务之间的区别: //www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/transition.html.
对残疾学生的LSC是一个门户网站,以帮助学生获得适当的资源和住宿残疾。我们整个学院与教师和部门协作,消除对学生的障碍。
残疾是任何条件,即生命机能的基本上影响一个或多个区域,并已存在超过6个月。残疾可以是可见的,例如移动性或视力障碍。残疾可以是不可见的,诸如学习障碍,ADHD,PDD,心理残疾或如偏头痛,纤维肌痛或盆慢性医学病况这样。
联系学习支持中心,并要求预约。你会用的残疾人服务主任开会讨论你的残疾和合理的便利条件。文档常常需要来完成这一过程。
确定在大学住宿的过程是残疾服务主任和学生之间的协作过程。学生应提供的文件,可以在这个过程中提供帮助。为学生提供一个学习障碍或多动症心理教育评估可以为规划非常有帮助。面向全体学生,包括那些有精神或健康和流动性相关的障碍,目前运作信息,和预期需要对校园生活的学术和居住区的住宿,将协助规划。获得从当前服务提供商这一信息的形式可以在找到 住宿过程 页。
通过教育法(IDEA)的残疾人12所学校 - 特殊教育服务授权在K。高校不具备的特殊的教育服务。但是,ADA第504并要求所有合格的残疾学生提供上大学的平等机会。学院提供的住宿和服务,以确保平等的机会。你作为你的个性化教育计划可以提供给你作为ADA的住宿部接收的服务。
住宿的目的是为残疾学生从大学经历各个方面平等的机会参与并受益。这些可以包括在类的要求变化,例如时间信息和附加地址为考试,规定的辅助助剂的诸如记录员或改变建筑障碍。
不受法律规定的一些修改包括住宿,将:
一旦住宿都确定,你的教师可以得知。每次你将需要申请信学期被发送到在您计划使用的住宿班任教。它是你的责任,你的教师如何住宿将在课堂上进行讨论。
您可以 申请预约 残疾的导演讨论原因你觉得你可能需要额外的援助。
你可以打听资源没有承诺。在你的大学生涯任何时候,你可以决定一个服务可以证明是有用的,在这一点上与我们联系。使用任何服务是你的决定。然而,它往往有助于找出什么是可用的。所以我们鼓励残疾学生与我们联系,我们可以开始开发援助入学前和开始飙升夏天的计划。
所有的文档都在学习支持中心存档。它不会成为你的管理文件的一部分。你有残疾的信息或确实的事实也不是没有您的书面同意与任何人共享。
是的,一点没错。请联系我们的办公室,并讨论你可能需要的任何住宿和如何获得它们。
请要求与我们预约。我们可以见面,讨论您的问题和疑虑。如果需要进一步的评估,我们可以向您推荐合适的校园资源或帮助你决定离开校园的资源。如果您与我们的咨询中心或外部专业或者发起一个评估,我们可以为一个学期在临时基础上提供住宿。